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描写人物形象的词语及意思

聪慧、伶俐、聪颖、聪敏、睿智。聪慧 聪明；有智慧：～过人。引证解释： 曹禺 等《胆剑篇》第二幕：“在她明媚的眼睛里，闪出聪慧和威严。”伶俐 聪明；灵活：口齿～。这孩子真～。

仪表堂堂：形容人的外表端正、举止大方。例如，他的外表仪表堂堂，举止之间流露出自信与魅力。神采奕奕：形容人的精神饱满、神情昂扬。例如，他总是神采奕奕地出现在大家面前，为大家带来无尽的活力和正能量。

形容办事认真。 描写人物的成语解释15个 急 眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。 形容人容貌清秀不俗气。 明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。 形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。

人物形象四字词语：眉清目秀：形容人的眉目面貌秀丽俊俏。衣冠楚楚：形容人衣帽整齐，体面周到。全神贯注：形容人精神集中，聚精会神。沉鱼落雁：形容女子容貌美丽，让人看了惊叹。

人物形象特征的四字词语有：慈眉善目、和蔼可亲、仙风道骨、笑容可掬等等。慈眉善目：形容仁慈善良的样子。出自老舍《老张的哲学》：“圆圆的脸，长满银灰的胡子，慈眉善目的。”和蔼可亲：态度温和，容易接近。

描写春天与老人的词语

春光明媚、春花秋月、春山如笑、春深似海。春蛙秋蝉、绽红泻绿、春意阑珊、红情绿意。春华秋实、春兰秋菊、春光灿烂、春风和气。大地回春、春花怒放、春色撩人、春色满园。

描写春天的四字词语有姹紫嫣红、满面春风、生机勃勃、莺歌燕舞、人面桃花等。 姹紫嫣红 【解释】：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。 【出自】：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。

描写花的四字词语，描写春的四字词语 美如天间，鸟语花香。望采纳 形容老人的四字词语 老态龙钟 lǎo tài lóng zhōng 【解释】龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。

春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 春花烂漫 百鸟鸣春 春风拂面 描写春天的四字词语（10个） 描写春天的四字词语有姹紫嫣红、满面春风、生机勃勃、莺歌燕舞、人面桃花等。 姹紫嫣红【解释】：姹、嫣：娇艳。

春天，在那刚苏醒的大地上舞蹈著，在那姹紫嫣红的花园中微笑着，在那永不停息。接下来是我为大家整理的描写春天的词语，希望能帮到您。 描写春天的词语 绿草：绿色的草。

描写人物的词语并解释

1、【解释】乐天：乐于顺应天命，引申为乐于自己的处境而无忧虑。达观：心胸开朗，见解通达 成熟稳重 【解释】比喻事物达到一个完全成长的阶段，达到接近完善的程度。例：成熟经验 【例句】一个善良稳重的农民。

2、○ 解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。○ 绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。○ 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。

3、形容人的四字成语有：沉鱼落雁、眉目如画、风度翩翩、文质彬彬、聪明伶俐、眉清目秀、面黄肌瘦、冰清玉洁、垂头丧气、鹤发童颜、美如冠玉、滔滔不绝、豁达大度、眉飞色舞、闭月羞花、倾国倾城。

4、描写人形态的四字成语大全及其应用 亭亭玉立——亭亭：直立、高耸的样子。形容人（移指美女）身材细长清秀或花木等形体挺拔多姿。亦作“亭亭而立”、“亭亭独立”。例句：她在舞台之间亭亭玉立。

5、关于人物描写的成语加解释 眉清目秀---形容人的眉目面貌秀丽俊俏。 英俊潇洒--- 指才智杰出，相貌不凡且自然大方，有韵致，不拘束。 博学多才---学识广博，有多方面的才能。 温文尔雅---气质彬彬有礼，行为典雅端正。

6、描写人物性格的成语及其解释： 【习与性成】：古代成语，中性词。 性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。 有习惯成自然的意思。 【蕙心兰质】：古代成语，含褒义。 蕙、兰：都是香草名。蕙草样的心地，兰花似的本质。

讲好文物故事小学生作文

1、我最喜欢去的地方是河东的博物馆。展出在博物馆里的文物，它们都有一个不为外人知的故事。比如，那一件非常漂亮的陶器，它可能是三千年前我们的祖先口中的餐具，而那一张古老的图画，它们当年或许是帝王画的光辉时刻。

2、长辈们、同学们，积极行动起来，保护好长城文物，让长城文物更好地造福我们的子孙后代。 【第2篇】保护文物四年级作文 今天，我在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，大量游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。

3、武当山不仅是我们的宝藏，更中我们美好的家园。如果我们自己不好好保护我们的文物，那么还有谁会自觉保护呢？ 我希望每一位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶要自觉地保护武当文物。

4、收藏鲜花，手留余香；收藏成功，收获经验；收藏失败，心留教训。———题记在人生的舞台，你能留下多少汗水；在社会的沙滩，你能留下多少足迹；在历史的长河，你能留下多少追忆。收藏父爱的“古董”“父爱如山，母爱如水。

5、然而他们只是祖国众多历史遗迹中的一小部门，还有不少的历史遗迹等待着我们去追寻、去发现其中动人的故事。我们要爱护古迹，让祖国的璀璨的历史文化永远流传。

6、在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母，听父母的话。在学校，我们要做一个儒雅的小学生，遵守校规，听老师的话，做到彬彬有礼。在公共场合，做一个小绅士，遵守公共秩序，尊老爱幼，做到“与人为善，心中有他人”。

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